بسمه تعالی
مروری بر مفاهیم کارایی و اثربخشی
امروزه در سطح جهانی دنیای آموزش به سرعت در حال دگرگونی و توسعه است که این امر سبب ایجاد فرصت‌های نوین و چالش‌هایی پیچیده شده است. یکی از عواملی که باعث تغییر و تحول در آموزش شده، رشد و پیشرفت فناوری است. این مسئله به نوعی باعث شده نیازهای آموزشی دگرگون شوند و نیاز به تغییر و تحول بیش از هر زمان دیگری احساس شود.
از بدو پیدایش،مدارس ساختار ناقصی را برای یادگیری پیش گرفتند،ساختاری که به جای اثربخشی بر کارایی تاکید دارد ما باید باور داشته باشیم که (بین انجام درستِ کارها و انجام کارِ درست تفاوتی وجود دارد ) باید قبول داشته باشیم که ( انجام درست کارها همان کارآمدی و انجام کار درست همان اثربخشی است )در مدارس جهان همواره کارایی و( انجام درست کارها) در اولویت اول قرار داشته است
در واقع یادگیری عمیق در سیستم‌ها و ساختارهایی که آموزش کارآمد دارند اتفاق نمی‌افتد.
امروزه ظهور اینترنت به ما امکان دسترسی روز افزون به دانش اطلاعات معلمان و فناوری‌ها را از طریق تلفن‌های هوشمند و لپ‌تاپ‌هایی که در کیف و جیب خود حمل میکنیم داده است . اکنون می‌توانیم تقریباً هر چیزی را که می‌خواهیم هر زمان که بخواهیم در هر کجای جهان و با هر روشی که مورد پسند ماست یاد بگیریم.
آموزش در دنیای امروزی امری است که ما برای خود مهیا میکنیم و نه امری که از سوی شخص دیگری مهیا می‌شود.
در واقع دانش آموزان امروزه توانایی نوظهور خود را برای به دستگیری کنترل و اختیار قوه یادگیری شان به کار می‌گیرند.
و این امر باعث خواهد شد که تغییر از (کارایی ) به ( اثربخشی) برای مدارس دشوار شود،زیرا روایت‌های پیشین درباره آموزش عمیقاً ریشه فرهنگی دارد. تاکید بر کارآمدی به اختلالاتی در سیستم آموزشی منجر می‌شود که در ذیل بیان بخشی از آنها می‌پردازیم
۱_دانش آموزان تمایل کمتری به مشارکت پیدا می‌کنند
۲_دانش آموزان تمایل پیدا می‌کنند که ذهن خود را از اطلاعات غیر موثق در دنیای مجازی پر کنند
۳_در سیستم( کارآمدی) علی رغم افزایش نرخ تمایل به ادامه تحصیل سطح علمی دانش آموزان برای ورود به دانشگاه مناسب نیست
۴_اکثر دانش آموزان با کار عملی آشنا نشده و در بازار کار دچار مشکل خواهند شد
۵_دانش آموزان در معرض اضطراب افسردگی و استرس مفرط قرار می‌گیرند
و تمام این موارد فوق مجموعه پورسینا را به این عقیده استوار ساخته که با ایجاد شفافیت و اشتراک گذاری آموزه‌های خود در بستر وب دانش آموزان و خانواده‌ها را ترغیب به ساخت رزومه آنلاینی کنند که خلاقیت کنجکاوی و همکاری و پشتکار آنها را به تصویر بکشد این کار فرایند یادگیری را نیز عمیق‌تر می‌کند
