ماموریت تحصیلی در متوسطه اول یعنی هفتم، هشتم و نهم عبارت است از تعمیق پایه‌های شهروندی و راهنمایی تحصیلی و ماموریت تحصیلی در دوره متوسطه دوم آموزش شغلی و تشکیل خانواده است
برای کسب صلاحیت‌های شهروندی،سواد خواندن و نوشتن و حساب کردن؛آشنایی با علوم تجربی؛همزیستی با دیگران در علوم اجتماعی؛آشنایی با اخلاق و تعلیمات دینی؛آشنایی با هنرهای زیباشناسی و تربیت بدنی لازم و ضروری است
همه این‌ها را دانش آموز در دوره ابتدایی می‌آموزد و امتحان می‌دهد ولی تعمیق این مطالب بیشتر در کلاس‌های هفتم،هشتم و نهم انجام می‌پذیرد پس وظیفه ما و اولیا در تربیت شهروندی و حداقل صلاحیت‌های زندگی مدنی برای دانش آموزانمان امری لازم و ضروری است
در دوره متوسطه اول است که هدایت تحصیلی فرزندان صورت می‌پذیرد و دانش آموز با کمک والدین و مربیانشان،رشته تحصیلی خود را برای دوره متوسطه دوم یا فنی و حرفه‌ای و کار و دانش تعیین کرده و آینده خود را رقم می‌زند بهتر است با برنامه‌ریزی آگاهانه به سمت و سوی رغبت و استعدادهای ذاتی و خدادادی خود هدایت شوند تا ذوق و شوق و استعدادهای آنها در این خصوص شکوفا شود
گاهی اولیا و مربیان تحت تاثیر شرایط اجتماعی و بازار اقتصادی به جای هدایت تحصیلی فرزندان،مبتنی بر استعداد تحصیلی و رغبت‌های درسی،آنان را به سمت و سوی رشته‌هایی هدایت می‌کند که دانش آموز رغبت و تمایل لازم را به آنها نداشته و صرفاً به مقتضای تمایل و آرزوهای اولیا یا مربیان به سمت آن رشته‌ها می‌روند
این امر هدایت تحصیلی ناصواب و غیر متناسب با استعداد تحصیلی دانش آموز بوده و میزان کارایی و موفقیت دانش آموزان در آن رشته را کاهش می‌دهد
بنابراین هدایت تحصیلی باید در شرایط آرام،بدون اجبار و توقع بالا باید صورت پذیرد و اینجا اولیا و معلمان و مربیان باید مکمل یکدیگر باشند که این امر بدیهی جز لویت‌های اساسی مدیریت پورسینا میباشد
